Das P-Seminar „Chemie als Event“ hatte es sich zum Ziel gesetzt, Begeisterung für Chemie zu wecken bzw. Ängste davor abzubauen. Bereits zu Beginn des Schuljahres bei der Seminarfahrt auf Burg Feuerstein wurde überlegt, wie man dies konkret umsetzen könnte. Schnell wurde klar, dass mehrere Teilprojekte sinnvoll wären, weshalb im Seminar drei Gruppen gebildet wurden.
Eine Teilgruppe drehte einen kurzen, witzigen Werbefilm für den Naturwissenschaftlichen Zweig, um die jüngeren Schüler für Chemie zu begeistern. Der fertige Film ist hier auf der Homepage zu finden.
Die zweite Teilgruppe hatte als Zielsetzung, anschauliche und informative Plakate für die Schaukästen im Chemiegang zu gestalten, um verschiedene Teilgebiete bzw. Themen der Chemie den Schülern näherzubringen. Neben „Zukunftsproblem klimaneutrale Energieversorgung: Kann Wasserstoff eine Lösung sein?“, „pH-Werte des Körpers“ und „Energieaufnahme und Energieumwandlung“ gibt es auch einen Schaukasten zu Grundwissensinhalten, die Schüler zur Wiederholung und Vorbereitung nutzen können.
Die dritte Teilgruppe schlüpfte in die Rolle von Lehrerinnen und Lehrern, um für die Jahrgangsstufe 6 eine spannende Experimentierstunde abzuhalten. Hierzu wurde nach passenden Versuchen recherchiert und der Ablauf der Stunde sorgfältig geplant. Experimente wie „Elefantenzahnpasta“, „Brummender Gummibär“ und „Barkeeper“ ließen die Kinder staunen. Am besten aber kamen die „Alginat-Perlen“ an, die von den Sechstklässlern selbst hergestellt wurden.
P-Seminar „Chemie als Event“ und OStRin Daniela Schreiber
